教育行业公务员待遇如何,教育行业公务员待遇如何啊
从学校老师到教育局普通科员,到底好不好?
在教育局上班属于机关生活,没有早自习、没有晚自习、没有值周,不用备课、上课、改作业,压力比较小不用气得血压飙升,偶尔下基层去学校别人对你恭恭敬敬。缺点是没有了寒暑***(肯定有休***),如果职称评不上意味着工资也上不去。
在学校工作平时上班压力大工作忙,要备课、上课、改作业、试卷分析,要值周,要看早自习晚自习,尤其是毕业班的班主任要起得比鸡早睡得比别人晚。好处有寒暑***可以享受,只要努力打拼创造条件可以拼职称,拼上职称意味着涨工资。
首先,我想说:不好,很不好,因为你现在连教育局“一个普通科员”都不是。
第一个不好的原因就是你现在并不是“一个普通科员”,而仅仅是县教育局事业编制九级管理岗而己。从你的表述来说,你以前可能是教师,属事业单位专业技术岗。你从学校***育局,现有政策上,你只可能从专业技术岗转为事业单位管理岗,也就是说,只能是九级管理岗,而不能是“科员”,因为“二级科员”“一级科员”都属公务员岗,你没有公务员车补。
第二个不好的原因就是你很难从管理岗转到公务员岗。管理岗转公务员岗,必须至少是八级管理岗二年以上才能调任公务员岗。而你现是九级岗,县级事业单位从九级提拔到八级就属于提拔为副科级领导了,很难很难。也就是说,你一辈子也就是在九级岗到顶了,正于你说的,朝九晚五,没热情,没奔头。
第三个不好的原因就是,正如你说的,你现在不可能再重新聘专业技术岗了。你现在40岁,估计你在学校时应该是中级职称了,而现在却只能聘九级管理岗。如果你现在在学校,差不多可以聘副高级职称了,副高级职称待遇和九级岗相比怎么样,这个你自己应该知道,九级岗待遇差得不是一点点远。可能这也就是你所说的,现在不知道怎么办的原因吧。
最后,说说怎么办:一是想办法调回学校去,一点都不晚,重新开始教师生涯,有过教育局工作经历,又能重新开始评职称,何乐而不为。二是想办法提拔为事业单位领导职务吧,在县里,得八级也就是领导了,理论上有个自我安慰。加油吧。
我也是一个老师,也有这样的经历的,但是最终还是放弃,放弃的原因有以下几方面。
好的原因:1.在局机关单位上班,你接触的人比在学校接触的复杂多了,对你今后的生活和工作都有一定的帮助。2.在局机关上班,工作内容相对来说比较单一,没有在学校那么复杂。3.从学校老师到教育局普通科员,是一种进步。
不好的原因:1.局机关上班,一般科员在职称方面很难提升,意味着工资就没有提升的机会。2.没有了寒暑***,陪家人的时间少了许多。3现在的工作状况,加班是常有之事,我的好几个个同事,我经常看到他们加班到深夜2、3点的时间很多,每个人的视力比以前在学校的时候下降了好多。4.上班期间时间管理比较严格,没有在学校那么自由。
从学校老师到教育局普通科员,好的一点是,你不用再教书了,不用再一天到晚面对学生们,学生的成绩好坏、调皮捣蛋与否都不再与你有关系,再也没有了升学和成绩评比的压力,无需备课,心里那是一个轻松。
当然了,在机关工作有机关的不好的地方,比如工作很多,也杂乱,领导一会交给你一个工作,都有时效性,如果你干不好或者不能适应,心里也是挺苦恼的。
并且,在教育局机关工作,你将有两个福利待遇会被取消:一个是农村教师的待遇。如果在农村学校教学,那每个人比县级单位的人会多得一千元多,这个补助你就不会有了,一年也是1万多元,并且它会不断提高;另一个就是两个***期,暑***、寒***,如果你习惯了***期生活的自由自在,你就会只有节***日,不再享受到那两个***期。生命诚可贵,自由价更高。没有***期也是那些从学校到教育局的人一时半会难以接受的。
当然了,事都有两面性,到了教育局或留在学校都有各自的好与坏,在那都行,只要努力,那方水土都养人。
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