公务员报考老师的条件,公务员报考老师的条件是什么

1. 教师有遴选么？教师可以参加遴选么？
2. 地理科学师范类本科生需要具备哪些条件才能当大学老师？
3. 到985或者211高校当老师需要什么条件？

教师有遴选么？教师可以参加遴选么？

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遴选考试有公务员遴选，也有教师遴选，遴选的最初目的就是想选拔更优秀的人去到更好的岗位工作。很多人都问教师可以参加遴选么?教师是不可参加公务员遴选的，因为教师是事业编，不符合遴选的条件，但是教师可以参加教师遴选的考试，去到更好的学校工作。接下来，我们就一起来看看教师遴选的相关内容。

　　遴选是公务员队伍内部竞争性的转任和选拔方式，是在公务员队伍中“二次择优”的一项制度创新。遴选通过建立起纵向跨机关层级、横向跨部门(系统)的纵横交错式选人用人渠道，对实现中央机关公务员队伍中的领导来自基层、干部出于基层，优化公务员队伍的结构有重要作用，是从干部结构上保证党政领导机关与人民群众血肉联系的战略举措。在编教师是事业编，不是公务员，所以不符合参加公务员遴选的条件。

　　但是教师可以参加教师内部的遴选，教师遴选就是可以通过遴选进入新的学校新的岗位，一般情况下要考试和面试(笔试、说课)。而我们所说的教师调动是指普通调动，从一个学校到另外一所学校，或者从乡镇学校调入县城学校，这中是不需要考试的，但是要找教育局的领导或县上分管教育的领导。两者其实质都是从原来的学校工作岗位调到新的学校工作岗位，并且两者都算人事调动。它们的相同点是：都是岗位的变动。主要不同点在于：调动是平级的。例如：A村调到B村、A镇调到B镇、A县调到C县。遴选是上级部门对下级部门的人才选拔。例如：乡村小学教师遴选到县小学、县林业局遴选到州林业局。

　　参加教师遴选考试的要符合以下条件：必须是在职在编教师和全国范围内在职在编教师，并且报考人员身份要与所报考岗位类别一致。教师遴选的原则是坚持德才兼备、以德为先的选拔要求，***取考试与考察相结合的方式进行。遴选教师是择优选拔，进入新的学校岗位，一般情况下要考试、面试(笔试、说课)。特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区"两基"攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

　　所以，关于教师可以参加遴选么这个问题，大家一定要分清楚情况，教师不可以参加公务员遴选，但是可以参加教师内部的遴选。如果你是一名教师，想要去往更好的岗位，更好的工作环境，赶紧着手准备教师遴选考试!

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教师在大家看来也是一个比较好的职业，很多人在考上教师之后，在自己目前的工作岗位待几年觉得没有发展前景，因此想换一个更好的工作环境，那么，很多教师都会问小编：教师有遴选么？教师可不可以参加遴选？教师当然有遴选了，很多地区为了促进教育事业的持续健康发展，解决部分学校教师稀缺的问题，都会公开遴选教师

教师遴选就是可以通过遴选进入新的学校新的岗位，一般情况下要考试和面试(笔试、说课)。而我们所说的教师调动是指普通调动，从一个学校到另外一所学校，或者从乡镇学校调入县城学校，这中是不需要考试的，但是要找教育局的领导或县上分管教育的领导。两者其实质都是从原来的学校工作岗位调到新的学校工作岗位，并且两者都算人事调动。它们的相同点是：都是岗位的的变动。主要不同点在于：调动是平级的。例如：A村调到B村、A镇调到B镇、A县调到C县。遴选是上级部门对下级部门的人才选拔。例如：乡村小学教师遴选到县小学、县林业局遴选到州林业局。

参加教师遴选考试的要符合以下条件：必须是在职在编教师和全国范围内在职在编教师，并且报考人员身份要与所报考岗位类别一致。教师遴选的原则是坚持德才兼备、以德为先的选拔要求，***取考试与考察相结合的方式进行。遴选教师是择优选拔，进入新的学校岗位，一般情况下要考试、面试(笔试、说课)。特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区"两基"攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

教师有遴选么？大家不用担心，教师是有遴选的，有专门针对教师的遴选考试。如果你也是一名教师，在看完以这些内容之后，相信你也想参加教师遴选考试了，话不多说，赶紧复习吧！

地理科学师范类本科生需要具备哪些条件才能当大学老师？

地理科学师范类本科毕业生，根本不具备担任大学老师的条件，因为大学每年高考招生都在扩招，如今的本科生多如牛毛，即使想找一个中小学老师的工作，还要参加笔试、面试、体检、政审，等每样合格后，教育局还要上报人社局审批，取得用人指标，这样财政局才会拨工资款。例如，前不久，我的家乡安庆市下属的望江县、潜山县招聘若干名初高中教师，要求硕士生以上的学历，就连安庆市经开区招聘幼儿园教师都要本科毕业生（学前教育专业）。这么一比，地理本科生最好的愿望能担任中小学老师，算你命运特好的。如果要想当上大学地理老师，最起码的要有博士生的学位，而且是985大学的博士生，如果那所大学只是一般化的普通的院校，那么211大学博士生也行。

到985或者211高校当老师需要什么条件？

1、毕业于国外著名高校，博士学历。这个是第一层次招聘的对象。大部分中西部985/211，东部发达地区211高校直接引进。清北复交南京大学以及东部发达985高校需要5年内拿到副教授职称，非升即走，非升即转。

2、毕业于国内著名高校，博士学历，这是第二层次招聘对象。一部分通过做博后留校，当然，博后期间科研成果很重要。一部分直接招聘，要求同上，也是五年内非升即走，非升即转。

3、211/985学校自己的博士生直接留校。这种留校很难，一方面要自己优秀，另一方面要导师给力，学术能力强，人脉强，能帮助[_a***_]留校。这种学生一般在博士期间，自己导师会推荐出国联合培养，以方便留校。当然，前提的自己够优秀。

4、211/985学校一般对招聘老师的本科出身有要求，要求211/985学校。一方面看中博士毕业学校、博士毕业导师、博士期间科研成果、有无海外学习经历。

这几样越优秀就越能进好的985/211学校。现在五年非升即走是主流，所以还是有一定的压力。

薪酬待遇方面：

不同学校给的差距很大。一般入校时包括基本工资，科研启动经费，安家费，住房等。后面还有科研奖励，绩效奖励等明收入，和解决子女入学等***福利。

我知道的，刚入职的老师一般基本工资月入1万左右。科研启动经费15-50万左右，安家费10-20万，房子提供过渡公寓，一般是两室一厅。

其他收入包括指导本科生论文、超课时量费用、出卷改卷费、学院绩效考核奖等，大概一年2万左右。

薪酬部分各校差距比较大，需要看学校看学院。

高校的教学科研岗：一般来说，具有海归留学背景的博士，在985或者211高校竞争力更大一些。而国内毕业的博士，基本没有希望。

举一个真实的例子，我的一个朋友，本科某师范院校毕业，南开大学硕博连读的理科博士，2012年博士毕业，根本就没有机会去南开大学和天大这类的985高校。

导师虽然也很厉害，无奈学校硬性规定，必须有海外留学背景，只能去了一个二本高校。

这个朋友目前职称是副教授，每月到手工资8000—9000左右，公积金4500左右。

高校行政岗位：这个岗位要求相对简单一些，硕士毕业即可，基本跟所学专业脱节，需要有心理准备。需要通过笔试和面试，工资跟职称挂钩，中级职称每月到手大概6000左右，公积金4000—5000左右。

高校辅导员：男性硕士，找此类工作时优势很大。不过工作量大，经常加班，值夜班。工资水平跟高校行政岗位差不多。我的一个亲戚，2018年应聘上天津商业大学辅导员，事业编制，现在每月到手工资6000多，公积金5500。辅导员由于岗位的特殊性，每月工资多加1000元。高校思政教师，每月工资多2000元。

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